4 июня в Санкт-Петербурге в рамках ПМЭФ-2026 прошла сессия под названием «Профессиональное ориентирование и наставничество в медицине. Опыт, лучшие практики, будущие». На этом мероприятии активно обсуждались такие важные темы, как обязательное наставничество и профессиональная ориентация студентов, которые считаются ключевыми инструментами для повышения кадрового потенциала в российском здравоохранении. Также были предложены различные инструменты цифрового сопровождения медицинских кадров. Модератором сессии выступила Мария Воронцова, директор Медицинского научно-образовательного института МГУ имени М.В. Ломоносова и ведущий научный сотрудник НМИЦ эндокринологии имени академика И.И. Дедова Минздрава России.
В числе участников сессии присутствовали такие значимые фигуры, как губернатор Липецкой области Игорь Артамонов, директор по персоналу и член правления АО «Валента Фарм» Екатерина Берестова, ректор Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова Петр Глыбочко, заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации Татьяна Семенова, а также помощник полномочного представителя Президента России в Центральном федеральном округе Антон Шаклунов.
Во время сессии Мария Воронцова напомнила о принятии в 2025 году федерального закона, который вводит обязательную отработку для выпускников медицинских вузов, в первую очередь в государственных учреждениях здравоохранения под руководством опытных наставников. Воронцова также поделилась результатами опроса, проведенного среди студентов факультета фундаментальной медицины МНОИ МГУ, который продемонстрировал приоритеты будущих врачей. Оказалось, что хотя финансовое вознаграждение остается важным фактором, основной стимул для молодежи — это профессиональное развитие и самореализация.
На факультете активно внедряется программа «Карьерный компас», помогающая студентам лучше ориентироваться в учебном процессе и выбирать карьерный путь. «У нас есть новая система маршрутизации и профориентирования студентов. Во время обучения наша цель состоит в том, чтобы дать возможность попробовать себя в разных специальностях, в разных учреждениях и вообще понять, что такое быть врачом», — пояснила Воронцова.
В ходе обсуждения Антон Шаклунов предложил усовершенствовать механизм целевого обучения, обеспечив выпускникам возможность выбора из нескольких медицинских организаций, где они смогут пройти собеседование. В рамках этой инициативы им будет предоставлена информация о мерах поддержки, возможностях трудоустройства и обучения для членов семьи, а также знакомство с будущими коллегами.
Шаклунов также подчеркнул, что современная кадровая политика должна учитывать не только профессиональные компетенции будущих врачей, но и их жизненные обстоятельства. «Человек, приходящий на работу, — это и его семья, и его хобби, и многое другое, что нужно учитывать. Необходимо перейти от парадигмы «закрыть позицию в штатном расписании» к новой парадигме: «трудоустройство — это ещё и забота о семье специалиста», — заметил он.
В свою очередь, помощник полпреда предложил развивать цифровые инструменты сопровождения медицинских кадров. К ним относится формирование цифрового портфолио выпускников, создание единой информационной системы о лечебных учреждениях и алгоритмическая система подбора наиболее подходящих вакансий. Цифровое портфолио будет включать данные об успехах в учебе, научных интересах, склонностях к определенным специальностям, а также информацию о семье и интересах этой семьи.
Кроме того, лечебные учреждения, в которые приходят выпускники, должны учитывать не только профиль и мощность, но и коллектив, локацию учреждения, меры поддержки в регионе, а также авторитет наставника и главного врача. Создание единой информационной системы позволит собрать данные о лечебных учреждениях, что сделает их более привлекательными для будущих работников.
Реализации комплексного подхода к трудоустройству поспособствует объединение муниципальных кадровых служб в Центры компетенций. Это обеспечит обмен данными о вакансиях и условиях работы в муниципалитетах, что, в свою очередь, повысит эффективность поиска работы как для выпускников, так и для работодателей.
Главным результатом внедрения такой системы кадрового сопровождения и распределения выпускников медицинских вузов станет здоровая конкуренция медицинских организаций за работников. Если ни одно учреждение не будет выбрано выпускником для отработки, станет понятно, где именно это учреждение «проиграло» конкуренцию другим: будь то зарплата, ремонт, оснащение или меры поддержки.
Также студенты, осознавая, что их будут оценивать при трудоустройстве, будут более ответственно относиться к учебе и освоению практических навыков, что, в конечном итоге, поможет им найти работу своей мечты. Таким образом, интересы как молодых специалистов, так и работодателей будут учтены.
Для реализации изложенного подхода целевой договор может быть заключен не с конкретным лечебным учреждением, а с регионом. Если к такой модели будут подключаться другие регионы и заключаться соглашения об обмене целевиками, выпускники получат возможность выбирать место работы среди нескольких субъектов Российской Федерации. Подробности сессии также можно найти в Мглинских Вестях.